Ekopracownia

Nazwa Zadania: „Utworzenie ekopracowni Szkoła Podstawowa nr 10 im. Marii Skłodowskiej- Curie w Zduńskiej Woli”.

Wartość projektu: 58 082,00 zł

Dofinansowanie ze środków WFOŚiGW w Łodzi (94,83%): 55 082,00 zł

Wkład własny: 3 000,00 zł

Nr umowy o dofinansowanie: 175/EE/D/2026

Cel projektu

Celem projektu jest stworzenie nowoczesnej przestrzeni edukacyjnej umożliwiającej prowadzenie zajęć z zakresu ekologii, ochrony środowiska oraz nauk przyrodniczych metodą eksperymentów i obserwacji. Projekt ma rozwijać zainteresowania przyrodnicze uczniów, kształtować postawy proekologiczne, zwiększać świadomość odpowiedzialności za środowisko naturalne oraz wspierać rozwój kompetencji badawczych poprzez wykorzystanie nowoczesnych pomocy dydaktycznych i wyposażenia pracowni. Z ekopracowni będzie korzystać ponad 300 uczniów szkoły.

Okres realizacji projektu: od 05.06.2026 r. do 31.12.2026 r.

Zakres projektu

W ramach zadania powstanie ekopracownia wyposażona w odpowiednie, nowoczesne pomoce, przyrządy i materiały, które umożliwią uczniom eksperymentowanie i badanie zjawisk przyrodniczych. W pracowni znajdą się zestawy do eksperymentów chemicznych, fizycznych i biologicznych. Pracownia będzie bezpieczna dla uczniów i nauczycieli. W klasie dostępne będą ekran multimedialny, komputer i inne urządzenia, które umożliwią wykorzystanie nowoczesnych technologii w procesie nauczania. W pracowni znajdą się rośliny i elementy zieleni, które poprawią jakość powietrza i stworzą przyjemne środowisko pracy. Optymalne wykorzystanie naturalnego światła dziennego wpłynie na zmniejszenie zużycia energii. Powstanie klasa, w której uczniowie będą chętnie rozwijać swoją wiedzę i zainteresowania związane z ekologią i naukami przyrodniczymi. Wyposażenie i wystrój sali pozwolą uczniom poczuć się tak, jakby zajęcia odbywały się w plenerze. W pracowni zostanie również wymieniona instalacja elektryczna związana z oświetleniem.

Grupy docelowe

Z pracowni korzystają nie tylko uczniowie, ale także rodzice i dziadkowie.

Efekty projektu

Osiągnięte efekty ekologiczne zadania - z ekopracowni korzysta ponad 300 uczniów szkoły.

Osiągnięte efekty rzeczowe zadania - zakupiono elementy wyposażenia pracowni (stoły 28 szt., krzesła 28 szt., fototapetę), rośliny doniczkowe (zakup do klasowego ogrodu kwiatowego 10 szt.następujących roślin- Adiantum, Chlorophytum, Tradescantia, Aloe, Storczyki, paproć chamedora, sansewieria, skrzydłokwiat, zamiokulkas), pomoce dydaktyczne służące do realizacji programu edukacyjnego (szklarnia na kółkach, projekt naukowy STEM- oszczędzanie wody, doświadczenia STREAM- zielona energia, chemia w działaniu- wskaźniki i barwniki a skala pH, walizka Eko-Badacza, zestaw małego ogrodnika, biodegradacja- zestaw doświadczalny, segregujemy odpady- zestaw doświadczalny, hydrocar- jeżdżący model z napędem wodorowym, walizka 4 mierników elektronicznych do pomiarów środowiskowych, bezprzewodowa stacja pogody, mikroskop szkolny, uczniowski zestaw do doświadczeń z elektryczności oraz interaktywna plansza przyrodnicza), sprzęt audiowizualny, komputerowy, nagłaśniający (monitor interaktywny oraz laptop), prace remontowe (wymiana instalacji elektrycznej związanej z oświetleniem).

Atrakcyjna, nowoczesna pracownia przyciągnie nowych uczniów, ułatwi współpracę z instytucjami, stowarzyszeniami oraz partnerami społecznymi, co przełoży się na rozbudowę lokalnej sieci wsparcia i współpracy. Wśród uczniów uczęszczających do szkoły jest spora grupa dzieci o niskim statusie społecznym i ekonomicznym.